《一位年輕博物學家的日記》閱讀筆記

圖片來源：TAAZE讀冊生活

本書是一位年輕博物學家所書寫的日記－－真的是一位「年輕人」寫的紀錄。作者將自己13至15歲間的日記彙整出版，以四季分章，敘述自己對於周遭環境的所見所聞。以下為讀後筆記，共三項。

 

第一，從本書的字裡行間，可以得知作者應該是一位對於環境有著高度敏感的人。對於所在環境的生物（鳥類或動物）都非常熟悉。但這樣高度敏感個性，似乎在同儕關係中帶來麻煩（可能造成排擠），這也使作者的心思與關注點更偏向家庭及周遭的自然。

第二，從日記看來，在經歷各種練習（演說、面對群眾、成立社團），作者逐漸有限度地融入社群中。但沒有改變的是，作者不斷地在發問，為何社會不願意停下來守護環境？因此在這段時間，作者立下志向要為自然發聲，並為此努力。

第三，自然書寫存在地域性。作者為北愛爾蘭居民，在文中使用了愛爾蘭特有的語彙與描述了愛爾蘭的特有節慶。配合作者提及的生物，建構出該地獨有的自然與人文環境。

當時買這本書，是以為這會是一本類似達爾文年輕時的旅行或探險日記（結果後來發現差異甚大）。本書簡單來說就是一位對於環境有深刻認識的青少年寫的日記，藉由日記的內容，可以得知作者如何建構對於自身環境的論述。以一般成年人的角度來看，似乎就是個還不成熟的孩子寫的日記，內容也充滿對於世界的運作（或遊戲規則）的不熟悉。但也就是如此，我們才能藉由這本日記，重新意識到我們失去了什麼－－那些我們原本擁有的才能。