《寫給每個人的社會學讀本》閱讀筆記

圖片來源：TAAZE讀冊生活

雖然社會學是一門研究人類社會與活動的學問，但對沒有接觸過的讀者來說，學習社會學仍具有一定門檻。這本《寫給每個人的社會學讀本》是本以作者生活經驗出發，帶領讀者認識社會學基礎理論的科普書。用詞簡明，內容風趣，不知不覺就讀完，很推薦給沒有基礎的讀者。以下為讀後筆記，共四項。


第一，本書以十二章的篇幅，介紹了社會學的幾個概念，例如後設訊息、鏡像自我、人際距離、權力論等社會學理論。作者以生活經驗出發，敘說故事，而後帶出理論，讓讀者了解。每篇文章末還有「深入討論」與「延伸閱讀」供讀者參考，很有大學教科書的感覺。


第二，作者一開始以電話號碼、地區方言來談後設訊息。正確來說，無論你說什麼語言、電話號碼是什麼，這些事實都是中性的，然而當你進入到其他環境時，這些訊息可能會被轉化，訊息之後也可能夾帶不同的含意－－例如說著地方方言，城市人可能會認為你是從鄉下來的。從這裡出發，作者再談我們日常對話也出現大量的背後訊息，例如我們說了一些有禮貌的話，讓對方知道我們在拒絕他。


第三，人際距離學這一章也很有趣，作者談到人根據親疏遠近，會不自覺地調整距離。對於陌生人、對於親人摯友、對於另一半，都會有不同的合適與容許距離。然而在擁擠的電車中，這些距離被打破，不熟悉的人全部進到最近的距離，也使得人變得莫名焦慮。作者也在這章舉了島嶼上的鹿群為例，當島嶼面積不變，而鹿群越來越多，多到侵犯自身的距離，整個族群就會感到過大的壓力，反而造成鹿群數量下降。


第四，最後兩章的權力論也非常有意思。作者先談看得見與看不見的權利，並以教室中的老師與學生為例，說明權力是會移轉的。而後談知識（尤其是標榜科學的知識）揭露是一種權力（知識權力）的展現，會影響我們看待事物的方式，並影響我們的行為。例如公布青少年的第一次性行為年齡，可能使得更多青少年趨之若鶩；看到肥胖、癌症的新聞，使得我們更注意自己的身體。


除了上述的例子之外，書中還有幾個蠻好玩的實例。例如你在社群中的興趣喜好，除了個人化你自己之外，也會影響別人對你的觀看方式。如果一言蔽之，這本書告訴我的或許是，我們無時無刻都在實踐社會學的教條，只是我們從未發現。


在分工越來越細的社會中，整合各式學問的技術越顯重要。很羨慕日本出版業能出版各式各樣的學問科普書，他們降低了門檻，讓各式學問能快速理解。以一個未經社會學訓練的讀者而言，這本書也很適合推薦給學生，作為社會學的啟蒙書。